Отзывы об учреждении

От всей семьи хотим поблагодарить педагогов детского сада (дошкольные группы по адресу: ул. Самотечная, 17А) Раевскую О.Н. и Устинову И.Б., а так же няню Сысоеву С.В. за доброту и любовь, которую они дарят нашим детям. Благодарим за то, что процесс адаптации прошел для ребенка незаметно. В группе царит теплая и душевная атмосфера. Ребенок бежит в садик с удовольствием, и это заслуга исключительно воспитателей. Спасибо за обратную связь с родителями, для нас это очень важно. Отдельное спасибо за то, что была учтена просьба об особенностях питания ребенка. Также для нас не маловажно и очень приятно было получить фото- видеоотчет с празднования Дня осени. Еще раз выражаем признательность и благодарность!

Семья Ивановых.

Мой выпуск — 2000. Мы пришли в школу в 1990 году, ещё в советскую школу, мы даже успели стать октябрятами. Последними. Мир начал меняться стремительно. Когда мы заканчивали школу, у единиц были дома персональные компьютеры и совсем уж люкс — с выходом в интернет. Медалистам мэр Москвы подарил мобильные телефоны, и это тоже был шик. Сегодня я отвечаю за цифровые технологии в компании, которая по сути — очень традиционный бизнес: гипермаркеты, продающие продукты питания. Зачем цифровые технологии при продаже помидоров? Потому что сегодняшние первоклассники не будут ходить по магазинам. Классический ритейл вымрет, как и многое другое. Мой сын пошел в этом году в первый класс. Он научился печатать раньше, чем писать ручкой. Он знает, что на любой вопрос ответит Яндекс. Он может болтать с роботом Алисой обо всем на свете. Может ли школа подготовить наших детей к тому миру, где они будут жить, конкурировать, зарабатывать, любить? Может ли школа меняться так же быстро, как мир вокруг и предвосхищать его? Я думаю, нет. Даже с нашим поколением это уже было невозможно, хотя темп изменений был ниже, чем сейчас. Что же тогда может школа? Научить иностранному языку? Да, но все это доступно любому взрослому сегодня. И для этого не нужно 5-10 лет. Я видела много примеров, когда коллеги с нулевым знанием немецкого через два года (а то и меньше) начинали разговаривать на уровне, достаточном для деловой коммуникации. Это обычные люди. Просто с высокой мотивацией. Что же тогда может школа? Вдохновлять. Вдохновлять страстью к предмету, к реальным вещам, в реальном мире. Развивать глубокое чувствование, критичность мышления, веру в себя, умение работать в команде и отсеивать шелуху в тоннах информации, привычку работать и решать сложные задачи, развивать стрессоустойчивость. Это именно то, что в нашей школе всегда было на очень высоком уровне. Мы выходили из школы сильными и готовыми к встрече с внешним миром. И за это хочу сказать огромное спасибо каждому своему учителю.

Никогда не думала, что буду писать благодарность спустя много лет, да еще на сайте лицея. У меня двое детей закончили лицей 1501. Случайно узнав об открытии лицея 20 лет назад и встретившись с директором Наталией Турсуновной, мы с мужем однозначно решили, что дети будут учиться здесь. Спасибо преподавательскому составу за знания, полученные в лицее и лёгкое поступление в институт на бюджетное отделение. Мы до сих пор благодарны всем учителям и директору лицея 1501 Наталии Турсуновне за хорошую организацию процесса получения знаний детьми. Это очень сложно заинтересовать детей учёбой. Но у коллектива это здорово получилось. Спасибо! Мы задумались о дальнейшем обучении моего внука в лицее (после 4 класса). Мне очень захотелось прийти в лицей и встретиться с Наталией Турсуновной, поговорить, посоветоваться. Это прекрасно, что по настоящее время лицей процветает. Он расширился и теперь образование здесь могут получать дети с дошкольного возраста. Мы будем стараться, чтобы внук поступил в 5 класс лицея. Мы благодарим директора нашего лицея 1501 Наталию Турсуновну за то, что она с командой преподавателей сохранила этот храм знаний. Поздравляем весь коллектив преподавателей и директора с двадцатилетним юбилеем лицея. Процветания Вам! Терпения и прекрасных ежегодных выпусков!!!

"Земную жизнь пройдя до половины, я очутился в сумрачном лесу..." — примерно такие мрачные мысли одолевали сознание моё, родительское, до тех пор, пока мы не пришли в новый сад, и стали посещать дошкольную группу в Тихвинском переулке. С первых же дней стало ясно, что судьба щедро одарила нас, предоставив возможность оказаться в радушном коллективе под началом профессиональных педагогов. С легкой, светлой грустью и благодарностью будем вспоминать время, проведенное в саду. Спасибо ВСЕМ, кто дарил и дарит заботу и тепло детям. Приз детских симпатий, бесспорно, получает воспитатель Петрова Марина Евгеньевна. Человек колоссальной чуткости, доброжелательности, способный давать понять малышам осознание себя как личности в этом непростом, но интересном мире, способный учить добру и справедливости, не сдаваться перед трудностями, учить уметь распознавать ложь и фальшь, неискренность и лицемерие, воспитывать уважение к старшим, к педагогам, людям труда и созидателям. Дети, понимая это своим природным чутьем и сердцами, отвечали педагогу своей любовью и привязанностью. Время не стоит на месте. Оставляя уголок в Тихвинском переулке на втором этаже по лестнице наверх и направо, мы мысленно кричим: — “Дорогая Марина Евгеньевна, спасибо Вам за наше счастливое детство!”

В этом году родители нашего 2-А были на открытых уроках математики, чтения, русского и французского языков . Все уроки прошли в большом позитиве, благодаря Евгении Владимировне Судаковой и учителям французского языка Марине Яковлевне Холендро и Татьяне Юрьевне Воробьевой. Все дети замечательные, умненькие, быстро реагирующие на поставленный вопрос. ВСЕ дети были вовлечены в учебный процесс, НИКТО не оставался без внимания преподавателей. Спасибо им за это!

Здравствуйте!

Хочется выразить благодарность учителям после посещения открытых уроков 19 и 21 марта 2019 года (школьный корпус по ул. Достоевского). Наш учитель, Евгения Станиславовна — это просто чудо! Дети очень активные на уроках, тянут руки, рвутся отвечать, с интересом слушают. Спасибо Вам за то, что учите детей таким важным понятиям, как дружба, уважение друг к другу, вежливость. За то, что прививаете умение выражать свои мысли, за индивидуальный подход к каждому. За умение сочетать в себе качества не только мудрого и справедливого преподавателя, но и материнскую любовь к каждому. Так же почувствовала "полное погружение" на уроке французского языка. Удивительно, как маленькие дети отвечают учителю на французском, и тоже проявляют довольно большую активность в желании ответить! Мне было очень интересно на уроке, потому что преподаватель всё понятно объясняла, сообщала детям, что и зачем мы делаем, уточняла и поправляла каждого. Спасибо за индивидуальный подход к каждому ребенку!

Неожиданно для себя попала на урок физкультуры — получила отдельное удовольствие. Дружелюбный и профессиональный стиль преподавания — просто супер!

На уроке рисования детям была очень интересна тема кошек, все погрузились в творчество! Многие тяжело переживают, когда их рисунки исправляют, но это наверное входит в учебный процесс, и дети учатся, поэтому спасибо всем преподавателям за Ваш труд!!!

Уже второй год наши дети учатся в замечательной школе 1501. Ребята сдружились, стали, по истине, маленьким детским коллективом. Можно с уверенностью сказать, что эти полтора года прошли недаром. Мы, родители детей 2 «А» класса, видим в этом заслугу всего педагогического коллектива школы 1501. Особенно, хотелось бы отметить, замечательного педагога — Судакову Евгению Владимировну. Она не только даёт знания своим ученикам, но и прививает им лучшие человеческие качества, развивает в детях способность самостоятельно мыслить и творчески подходить к любому порученному делу. Мы рады констатировать неоспоримый факт, что наши дети хотят и любят учится у неё. Евгения Владимировна стала первым учителем, открывающим ребятам мир знаний. В самом позитивном плане отмечаем работу этого педагога с родительским коллективом. Всегда отзывчивая и чуткая, она душой болеет за наших детей. Применяет в своей работе новаторские методы, доказавшие свою эффективность. От всего сердца хотим выразить ей благодарность за внимание, терпение и любовь к нашим детям. Также, хотим поздравить весь женский коллектив школы 1501 с наступающим праздником весны — Днём 8 Марта!

Здравствуйте! Вот наши дети уже и второклассники!!!! Вот уже и первые отметки!!!!! Вчера в нашем 2А классе (школьный корпус по ул. Достоевского) прошел чудесный праздник «Первой оценки». Спасибо нашим детям за трогательные выступления, хорошо выученные стихи, роли, весёлые песни и огромный позитив! Особую благодарность хочется сказать в адрес нашего классного руководителя — Судаковой Евгении Владимировны, которая помогла нашим детям так замечательно выступить. Спасибо Вам! Нет большего счастья для родителей чем радость, улыбки и счастье детей! Мы говорим учителю спасибо За труд, терпение, заботу, доброту. За понимание, любовь и много знаний. За веру в детскую мечту. За радость, когда дети делают успехи. И за поддержку, если тяжело. За атмосферу в классе замечательную. Спасибо нашему учителю за всё.

Уважаемая Наталия Турсуновна, в этом письме мы хотели бы сердечно поблагодарить учителя начальных классов нашего сына — Любовь Филипповну Девликамову (школьный корпус по адресу ул. Сущёвская, дом 32) за неравнодушие, профессионализм и участие в жизни и учёбе каждого ребёнка. Любовь Филипповна — вторая мама детей из нашего класса! Каждый ребёнок получает от неё и знания, и любовь, и воспитание, и науку жизни и общения. Благодаря Любови Филипповне дети с радостью дружат и общаются, учатся и работают в классе. Очень важно и участие Любови Филипповны в воспитании и формировании позитивного взгляда детей, их поведении. При этом Любовь Филипповна глубоко вникает в характер, проблемы и неудачи каждого ребёнка и всегда справедливо разрешает любые возникающие ситуации. Мы очень рады получать такую неоценимую помощь от нашего учителя. Спасибо за это Любови Филлиповне от нашей семьи и её учеников. С уважением, Татьяна и Роман Соколовы.

Хочу поблагодарить воспитателя дошкольных групп на Самотёчной улице Потехину Людмилу Юрьевну и помощника воспитателя Татьяну Александровну. Обе мои девочки с радостью бежали в сад, потому что знали, будет интересно. У Людмилы Юрьевны множество нестандартных, оригинальных идей. Дети рисуют, конструируют из бумаги, работают с пластилином. Каждая поделка — это маленький шедевр. Здесь нет скучных занятий «для галочки». Людмила Юрьевна с детками занимается индивидуально, пытаясь заинтересовать и предложить каждому, то что ему по силам на данный момент. Но самое главное, Людмиле Юрьевне удается создать домашнюю атмосферу, где детям спокойно и уютно, где нет страха неудач, детских разочарований, где без преувеличения каждый ребёнок поверил в себя. Спасибо Вам огромное за внимание терпение, заботу и любовь к нашим детям!