Работа учащихся на платформе «Сферум».

В 1 – 7 классах организуем не более двух занятий по 40 мин в форматедистанционного обучения (видеоконференция), остальные занятия проходят в формате электронного обучения (прикрепляется ссылка на учебный материал и домашнее задание). В 8 – 11 классах организуем не более трех занятий по 40 мин в формате дистанционного обучения (видеоконференция).

Распределение этапов учебного занятия с дистанционной поддержкой по видам деятельности:

№ п\п	Этап урока	Время
1	Подключение класса, проверка присутствующих	5 минут
2	Мотивация (проблемная ситуация), объяснение темы - работа с гаджетом	10 минут
3	Гимнастика для глаз. Работа с бумажным носителем (выполнение задания)	10 минут
4	Работа с гаджетом. Проверка заданий	5 минут
5	Физкультминутка. Тестирование (рефлексия)	10 минут

 

*** Педагогические решения организации и проведения дистанционных занятий.***

Остальные занятия организуем в формате электронного обучения:

• в ЭЖД прикрепляется ссылка на учебный материал из МЭШ, РЭШ, Московского образовательного телеканала, ЯУчебник, издательства "Просвещение" и т.п.,
• выдаются задания к материалам,
• обратная связь с обучающимся осуществляется через ЭЖД.

Домашние задания обучающимся, участвовавшим в обучении с дистанционной поддержкой, должно быть минимальным. Для обучающихся, не имеющих возможности подключиться к сети Интернет/участвовать в обучении с дистанционной поддержкой по иным причинам, в ЭЖД к каждому уроку выкладывается материал и домашнее задание на основе учебника. Обратная связь с обучающимися осуществляется по предварительной договоренности классного руководителя с родителем/законным представителемобучающегося.

После завершения урока в онлайн-режиме учитель сообщает классному руководителю, кто из учащихся отсутствовал на уроке.

Дистанционная поддержка организована через использование дистанционного обучения (видеоконференция с обратной связью) и электронной формы обучения (использование открытых учебных материалов и выполнения заданий к ним).

В соответствии с требованиями СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» для учеников I-IV классов время за компьютером на уроке не должно превышать 15-ти минут, для учеников V-VII классов – 20 минут, для учеников VIII- IX классов – 25 минут, для старшеклассников X-XI классов на первом часу учебных занятий – 30 минут и на втором – 20 минут.

Привязка аккаунта "Сферум" к учётной записи МЭШ (инструкция для учителя)

Для учителя

1. Вы можете организовать проведение занятий в дистанционном режиме, все материалы для этого уже есть в Московской электронной школе и на образовательных онлайн-ресурсах.
2. Заблаговременно разместите задания для учеников в электронном журнале и не забудьте их оценить.
3. Спланируйте свой день так, чтобы иметь возможность связаться с учениками несколько раз в день. Для этого Вы можете создавать чаты в электронном журнале/дневнике, а также видеочаты с помощью ресурсов skype, zoom и других.
4. Родители и ученики могут задавать Вам вопросы и будут благодарны за быстрые ответы.

Для классного руководителя

1. Особая роль в помощи семьям по организации дистанционного обучения детей отводится классным руководителям. Именно классные руководители помогают родителям детей, не проявляющих активности в дистанционном обучении.
2. Поддерживайте связь с учениками несколько раз в день в режиме онлайн.Уточняйте, как они себя чувствуют, получено ли задание, есть ли вопросы по выполнению, и напоминайте об отдыхе.

По вопросам технической поддержки работы в Московской электронной школе обращайтесь в ГКУ «Информационный город» Департамента информационных технологий города Москвы (пн–сб, 800–2000): + 7 (495) 539-38-38

По вопросам методической поддержки организации дистанционного обучения обращайтесь в Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы (круглосуточно): +7 (915) 377-59-11, +7 (915) 377-59-58

Уважаемые ребята, родители и учителя! Не упускайте возможность подготовиться к участию в олимпиадах. На сайте по ссылке собраны задания сотен различных олимпиад. Чтобы найти их, достаточно пройти по вкладке «Олимпиады» на главной странице и выбрать нужное соревнование, либо воспользоваться строкой поиска. Обратите внимание на тематические подборки: Задания олимпиад для подготовки по всем предметам. Перечень олимпиад школьников и их уровней по предметам. Задания и решения олимпиад из Перечня для подготовки. Специально для вас мы сгруппировали задания по различным предметам в отдельные подборки, чтобы сэкономить время при подготовке. Так что остается только выбрать! Также можно почитать советы победителей и призеров ВсОШ. И познакомиться с полезными онлайн-ресурсами, которые тоже пригодятся при подготовке. Надеемся, что время пролетит если не незаметно, то по крайней мере приятно и продуктивно!

Уважаемые ребята, родители и учителя!!! Преподаватели Ассоциации победителей олимпиад приглашают на вебинарные курсы по подготовке к олимпиадам. Обучающимся доступны записи текущих вебинаров, а также записи всех занятий, проходивших с октября 2019 года. Как получить доступ? — Зарегистрироваться на сайте https://school-olymp.ru. После регистрации курсы появятся в личном кабинете автоматически. Также на предстоящей неделе мы также откроем бесплатные дистанционные курсы, направленные на подготовку к государственным экзаменам. Если у вас остались вопросы или есть пожелания по развитию дистанционного образования в АПО, напишите нам на почту info@apo-team.ru или позвоните по телефону 8 800 350 83 89.